Plus communément connu sous le nom de « doudou », « nana », « lolo », « titi »… on le reconnaît parce qu’il accompagne l’enfant dans toutes ses expériences et ses rencontres mais également à son aspect doux, usé, tété, à son odeur, voire à sa saleté. Un « doudou » ? Il peut s’agir d’un chiffon, d’une peluche, d’un coin de drap… On parlera alors d’objet transitionnel. Mais le doudou n’est pas toujours un objet ; il peut également désigner une activité buccale de type « gazouillis » que l’enfant reproduit régulièrement ou encore, un geste autocentré comme une caresse ; on parlera alors de phénomène transitionnel. Qu’il s’agisse d’un objet ou d’un phénomène transitionnel, ce qui importe n’est pas tant la forme que prend le « doudou » mais bien la fonction qui est en jeu ; en l’occurrence, la fonction transitionnelle. Celle-ci joue un rôle capital tant sur le plan affectif que dans la construction de la pensée chez le tout-petit.

Tarif : 4 euros

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