Ce module réunit des professionnel·le∙s de la petite enfance, de l’ATL et de l’enseignement maternel afin de croiser les regards sur l’accueil des enfants de 2,5 ans. Il invite à penser les transitions dans une logique de continuité respectueuse des besoins du jeune enfant, en lien avec les familles.

Objectifs :

• Actualiser les connaissances sur le développement de l’enfant de deux ans et demi
• Créer ou améliorer les réponses professionnelles aux besoins fondamentaux du jeune enfant
• Affiner l’observation et le décentrage pour offrir des réponses ajustées à l’enfant et à sa famille
• Découvrir les réalités professionnelles des secteurs impliqués dans la transition
• Renforcer la collaboration entre ces secteurs
• Réfléchir à des dispositifs concrets facilitant le passage de la maison et de la crèche vers l’école et l’ATL, en s’appuyant sur des repères solides.

Méthodologie :

Démarche participative basée sur l’écoute des expériences et représentations. Laboratoire favorisant l’observation, l’accueil des émotions et la réflexivité, appuyé sur des apports scientifiques et poétiques. Démarche explicite de rencontre des différentes cultures professionnelles.

Pour réserver la formation téléchargez le formulaire d’inscription à nous envoyer par mail : info(at)fraje.be ou fax : 02/800.86.21

Formulaire Inscription 0-3 ans

Formulaire Inscription 3-12 ans