Contenu :
Comment se développent les relations entre enfants, comment nait l’empathie et pourquoi les interactions conflictuelles sont utiles au développement ? Comment soutenir toutes ces formes d’interaction, comment penser un espace qui permette la rencontre de tous, quel que soit leur âge ?
Objectifs :
Méthodologie :
Démarche participative s’appuyant sur l’expérience et les représentations des participant·e∙s, sur des dispositifs réflexifs et l’expression des émotions. Apports scientifiques et supports créatifs favorisant l’observation, l’analyse des situations et la co-construction des savoirs.
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