Ce sera l’occasion, dans ce module, de considérer avec plus d’attention la question de la qualité du sommeil et des moments de repos chez l’enfant, en collectivité. Nous vous proposons de considérer cette question dans une approche globale des macrorythmes de l’enfant tout en accordant une attention plus centrée sur les question du sommeil et de ce qui s’y rapporte.

Nous aurons ainsi l’occasion d’échanger à propos: de la théorie sur le sommeil, des rituels qui entourent le sommeil (berceuses…), des pratiques culturelles concernant l’accompagnement de l’endormissement, de l’aménagement du temps et de l’espace dans la collectivité, tenant compte du besoin de repos et de sommeil de chaque enfant, etc.

Ces différentes problématiques seront abordées dans les souci d’offrir plus de continuité à l’enfant entre ses différents milieux de vie.

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