En deux journées, parcourons ensemble les essentiels concernant le développement du langage du jeune enfant et les soutiens possibles à mettre en place au niveau des milieux d’accueil.
Abordons les grandes étapes de l’entrée dans la communication et dans le langage du jeune enfant. Mettons en lumière les principales conditions permettant au tout-petit d’accéder au langage, centrées essentiellement autour de la présence d’un adulte bienveillant qui communique régulièrement avec lui, au travers d’un langage riche et varié et dans une relation individualisée. Établissons des repères clairs et passons en revue les signes d’alerte qui doivent nous interpeller.
Que l’enfant se développe bien ou qu’il éprouve quelques difficultés, interrogeons-nous ensuite sur les aménagements et pratiques d’accueil pertinents, ainsi que sur les attitudes professionnelles à envisager pour soutenir et/ou stimuler sa communication, sa compréhension et sa production langagière.
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