Contenu :

Pour passer du babillage aux mots, le jeune enfant a besoin d’être en relation affective avec des adultes capables de créer un contexte communicationnel et de langage. Des comportements non-verbaux de communication, aux premières phrases, l’explosion du langage jaillit en 3 ans.

Objectifs :

• Quels sont les ingrédients essentiels au développement du langage auxquels les professionnel∙le∙s se doivent d’être attentif∙ve∙s ?
• Explorer les enfantines et albums de littérature jeunesse pour soutenir l’acquisition du langage chez le tout-petit
• Donner des repères sur l’impact de l’utilisation croissante des écrans par les adultes et les enfants sur le langage et la communication ;
• Repérer les signes d’alerte lorsque le langage tarde à s’installer ;
• Aborder la question spécifique des facilités mais aussi des difficultés face au bilinguisme ou au multilinguisme et partager des pratiques d’accompagnement des parents ne parlant pas le français.

Méthodologie :

Démarche participative s’appuyant sur l’expérience et les représentations des participant·e∙s, sur des dispositifs réflexifs et l’expression des émotions. Apports scientifiques et supports créatifs favorisant l’observation, l’analyse des situations et la co-construction des savoirs.

Pour réserver la formation téléchargez le formulaire d’inscription à nous envoyer par mail : info(at)fraje.be ou fax : 02/800.86.21

Formulaire Inscription 0-3 ans